20-30W/年
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職稱評定
晉升空間大
周末雙休
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到崗時間： 該職位為儲備狀態(tài)
崗位職責： 在小學部校長的帶領下，開展以下工作： 1. 承擔每周 5-8 個課時的授課任務。 2. 制定學校課程框架，制定課程發(fā)展目標、計劃和行動方案。 3. 協(xié)助開發(fā)學校課程特色，領導校本課程設計。 4. 監(jiān)控教學質(zhì)量，制定教學質(zhì)量評估標準。 5. 組織高效的聽課、評課，自評、互評等，積極跟進，并提供針對性的反饋。 6. 搭建中外教培訓體系，制定符合課程發(fā)展目標的培訓計劃。 7. 明確短期和長期教研重點及方向，有計劃地組織以結(jié)果為導向的教研活動。 8. 組織并協(xié)調(diào)各學科之間開展跨學科教研，學科內(nèi)部開展大單元的研討和實踐。 9. 根據(jù)學校的課程特色確定單元計劃模版、課時計劃模版、成績報告單模版等等。 10. 制定教師教學規(guī)范，包括 PPT 的基本要求，探究式課堂的要素，多樣化個性化作業(yè)的 要求等等。定期檢查教師備課和教學質(zhì)量。 11. 與教務部門合作，積極將國家教育部門的研究課題納入教研項目。 12. 協(xié)助教務部門共同支持教師職稱評定。 13. 與教務部門合作制定教師發(fā)展計劃。 14. 組織制定符合學校理念與實踐的語言政策、學生評估政策等。 15. 負責各項與學術、課程相關流程的制定，比如常規(guī)教學流程，早讀流程，晚修學習活動 整體設計與流程，學生主題化集會流程，家長會流程等等。協(xié)助德育部門制定班主任工作常 規(guī)流程等。 16. 負責組織教師教學成果展示，如學術年會、課程分享會，組織參與國內(nèi)外教學成果展示 及競賽。 17. 關注國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教師學習機會，積極組織老師參與學習，分享教學資源。 18. 收集和存儲所有課程相關資源，構(gòu)建學校課程資源庫。 19. 積極幫助各學科老師解決教學中的難題，為老師提供幫助和支持。 20. 支持學校家校社區(qū)的建設，增進家長對課程的了解，組織家長觀課、家長講堂、課程體 驗與分享等等相關活動。 21. 制定學生成果展示計劃，定期帶領各年級老師開展學習成果展等。 22. 建立學校之間的相互聯(lián)系，組織校際學術交流。 23. 協(xié)助學生事務中心開展研學、夏冬令營等活動。 24. 參與教師招聘、組織招生，參與學校大型活動的開展等工作。 任職資格： 1. 碩士研究生學歷，不少于 3 年教學經(jīng)驗，本崗位相關工作經(jīng)驗不少于 2 年，熟悉以上工作內(nèi)容。 2. 流利的中英文雙語口語和書面表達能力。 3. 熟悉學科大單元設計和跨學科單元設計，了解國內(nèi)外前沿的教育教學理念，了解概念驅(qū)動、探究式教學法。 4. 熟悉國家課程和新課標。
2026-01-08
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